关于智能建造职业教育教师实践基地征集的通知

关于智能建造职业教育教师实践基地征集的通知

各会员及相关单位：

为深入贯彻全国职业教育大会精神，落实《中华人民共和国职业教育法》《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》及《教育部等七部门关于印发〈职业学校教师企业实践规定〉的通知》（教师〔2016〕3号等要求，落实产教融合、校企合作，发挥企业在职业教育教师队伍建设中的重要作用，加快建设一支新时代高素质“双师型”教师队伍。中国建材工业经济研究会和装配式建筑教学资源共建共享联盟旨在搭建职业院校教师与行业企业沟通交流的平台和桥梁，扩展更加贴合职业学校教师的培训及实践项目，精准打造教师企业实践多元协同联动体系，促进职业学校教师专业发展，提升教师实践教学水平，现就智能建造职业教育教师实践基地（以下简称基地）项目展开征集工作，有关事项通知如下：

一、基地建设目标

1、打造“共建共训”双师型教师发展平台。产教深度融合，联合优化师资培养和互聘互认机制，建立成果转化、辐射推广、培训交流、科技研发等机制，开展课题研究、企业实践、资源开发、项目研发、科技攻关、技能培训、专题研修、绩效评估等工作，发挥行业引领作用和企业资源优势，激发创新活力，多项目、多维度协作开展双师双能建设，优化教师队伍结构，整体提升“双师”素质。使基地成为教师成长的孵化器、产教融合的助推剂、专业建设的智囊团、教研改革的急先锋，引领专业建设与产业发展。

2、建立“多元协同”智能建造技术创新平台。适应建筑行业的转型升级，产教多元合作建立协同创新中心，教师深入企业，聚焦部品设计、材料研发、生产加工工艺、现场安装施工、数字化建造和后期运行维护等方面开展技术攻关，积极推动科研技术创新和成果转化应用，开展社会培训、技术咨询等服务，推进学科专业一体化和教学科研一体化建设，增强服务地方经济社会发展和推动产业技术升级的能力，提高科研成果反哺教育教学能力，持续推进政校行企多主体协同创新。

二、基地承担任务

基地应发挥接收教师企业实践的主体作用，设立教师工作站，积极承担职业学校教师企业实践和教师培训任务。通过接纳教师到企业考察观摩、进行工程技术实践、专业技能实训、在生产和管理岗位兼职或任职、参与产品研发和技术创新等形式，让教师了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等。

基地定期推荐具有实践经验的专业技术人员、高技能人才到职业院校交流或担任兼职教师、产业教授，参与专业建设、课程建设、实训条件建设，合作育人，推进校企“人才、技术、管理、感情、文化”的融合。

三、征集领域及条件

1.申报主体应为住建、建材领域，具有一定规模，在本行业技术和管理领先的企事业单位。能够落实国家相关法规文件，熟悉国家职业教育政策及发展规律，产教融合、校企合作基础良好，高度重视并积极承担企业实践任务。

2.设有专门的职工培训机构或人力资源管理部门，能够为基地工作运转提供条件和服务保障。

3.具备职业教育教师企业实践项目策划能力，结合教师专业水平

共同制订企业实践方案，对教师提供实践岗位或岗位助理，明确管理责任人和指导人员。

4.在本行业领域，具备相对丰富的职业教育教师培训、项目实践的资源，有实际工程项目的实施，能够为教师提供多样化培训资源。

5.能够定期选派一定数量的高水平高级管理人员、高技能人才、企业工程管理人员，到学校交流或兼职任教。

四、申报方式

填写（附件1）申报表，并于2023年3月18号前登陆智能建造职业教育教师实践基地服务平台（平台网址：https://zpshr.com/jdsy/index.jhtml ）上传《智能建造职业教育教师实践基地征集申报表》（附件1）的Word 版、盖章Pdf 版。

联系人：

罗威:18611978990